物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于2011年，是國家骨干專業(yè)、廣東省第一批省級高水平專業(yè)群建設(shè)牽頭專業(yè)、廣東省二類品牌專業(yè)，與華為、深圳訊方、新大陸科技、粵嵌等業(yè)內(nèi)一流企業(yè)合作，擁有一支專業(yè)技能水平高、科研開發(fā)能力強的校企融合的雙師型教學團隊。實訓基地環(huán)境一流，校內(nèi)建成廣東省級校內(nèi)實訓基地1項、大學生校外實踐基地1項。多次獲得全國職業(yè)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大賽獎項。在全省同類專業(yè)中綜合實力名列前茅。

本專業(yè)與佛山市華材職業(yè)技術(shù)學校計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)、佛山市高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學校物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)開展廣東省中高職三二分段銜接試點項目。

試點項目學生完成3年中職學段的學習，獲得普通中職畢業(yè)證書；通過轉(zhuǎn)段考核后，進入本校物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)完成2年?？茖W段的學習，再獲得普通高職畢業(yè)證書。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)面向物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、計算機網(wǎng)絡工程技術(shù)人員、計算機硬件工程技術(shù)人員、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計工程技術(shù)人員等職業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等崗位（群）等能力領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

主要就業(yè)單位：物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的市場龐大，畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件等行業(yè)，以及政府部門及事業(yè)單位的IT部門。

主要就業(yè)部門：設(shè)計部；開發(fā)部；信息技術(shù)部；工程部；市場部等。

可從事的工作崗位：嵌入式軟件工程師、硬件工程師、Java開發(fā)工程師、軟件工程師、系統(tǒng)運維、銷售等崗位。

三、教學優(yōu)勢

師資力量：

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)擁有專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“能科研、善教學”優(yōu)秀教學團隊。教學團隊的學歷均為碩士以上，博士比例為20%；在職稱結(jié)構(gòu)中，高級職稱的比例為67%，其中教授的比例為13%。整個教學團隊呈現(xiàn)出一個“高職稱和高學歷”的組成結(jié)構(gòu)。

教學團隊18名教師，雙師素質(zhì)比例達100%，其中全國優(yōu)秀教師1名，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃1名，全國職業(yè)技能大賽專家裁判1人，中青年骨干教師7名，國家技能鑒定考評員8名。專業(yè)從區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知名企業(yè)聘請有經(jīng)驗的校外兼職教師15名。

實訓基地：

校內(nèi)建有較為完善的專業(yè)實訓室，為學生實踐提供良好的環(huán)境和條件。

校外與20余家合作企業(yè)共建實訓基地，積極探索“政-產(chǎn)-校-企”合作辦學模式。

圖1 校內(nèi)實訓環(huán)境

四、就業(yè)優(yōu)勢

隨著物聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展發(fā)展，市場急需相關(guān)專業(yè)的人才。從工信部以及各級政府所頒布的規(guī)劃來看，物聯(lián)網(wǎng)在未來必然會迎來其發(fā)展高峰期。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才也會在市場找到屬于它的一個美好時代。

本專業(yè)就業(yè)可以從事嵌入式軟件工程師、硬件工程師、Java開發(fā)工程師、軟件工程師、網(wǎng)絡維護技術(shù)員、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、軟件營銷與技術(shù)支持人員等。

通過近5年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，本專業(yè)大專生畢業(yè)生初次就業(yè)月薪約4000～6000元，試用期后薪酬可以達到7000-16000元；通過高職轉(zhuǎn)段考試的學生，可以拿到高職畢業(yè)證書，就業(yè)競爭力對比中職可以大幅提高，就業(yè)形勢也必將一片大好！

五、主要就業(yè)方向

面向廣州、深圳，輻射珠三角核心城市的互聯(lián)網(wǎng)公司、網(wǎng)絡公司、新能源企業(yè)、運營商等企事業(yè)單位，從事計算機技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制相關(guān)崗位的開發(fā)工程師、智能設(shè)備的安裝與維護、銷售等工作。

六、主要就業(yè)單位

主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件等行業(yè)。政府部門及事業(yè)單位的IT部門。

主要就業(yè)部門：設(shè)計部；開發(fā)部；信息技術(shù)部；工程部；市場部等。

七、可從事的工作崗位

嵌入式軟件工程師、硬件工程師、Java開發(fā)工程師、軟件工程師、系統(tǒng)運維、銷售等。

八、企業(yè)優(yōu)勢

校企協(xié)同建設(shè)，與行業(yè)知名的北京新大陸時代教育科技有限公司、廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司、廣東粵嵌通信技術(shù)有限公司等開展校企協(xié)同建設(shè)、校企共建實訓基地。并且與華為技術(shù)有限公司簽訂合作協(xié)議，為專業(yè)下一步校企協(xié)同發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

圖2 專業(yè)合作企業(yè)

校企協(xié)同建設(shè)，形成“學習-實踐-創(chuàng)新”的校企協(xié)同的生態(tài)系統(tǒng)。學生通過競賽為載體，學習專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，積極參與職業(yè)技能大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，取得各類獎項50余項。本專業(yè)近幾年在技能競賽活動中取得了優(yōu)異成績，在全省同類院校中成績顯著。其中“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用”賽項獲得國賽二等獎1項、三等獎2項；省賽一等獎4項、二等獎4項、三等獎4項；“智能機器全景”賽項獲得省賽一等獎1項、二等獎1項；“全棧應用開發(fā)”賽項獲得省賽一等獎1項；“智能硬件”賽項省賽獲得二等獎5項；“智慧網(wǎng)聯(lián)”賽項獲得三等獎1項。第十三屆“挑戰(zhàn)杯”國賽銀獎1項、廣東省賽金獎1項；第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”廣東分賽銅獎1項；第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”廣東分賽銅獎1項，第十二屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項。

獲獎結(jié)果如表1所示：

表1  本專業(yè)近年來競賽獲獎一覽表

圖3 2017、2022、2023年國賽獲獎證書

圖4 第十三屆“挑戰(zhàn)杯”國賽銀獎證書

圖5 2021年省賽一等獎證書

圖6 2021年省賽一等獎證書