4月9日下午，同濟大學(xué)出版社編輯戴如月、府曉輝來訪外語外貿(mào)學(xué)院，在高明校區(qū)C1-105與外語外貿(mào)學(xué)院院長彭琳、副院長陶霞、公共外語負(fù)責(zé)人圍繞大學(xué)英語教材改革進行了深入交流，共同探討了在職業(yè)教育背景下大學(xué)英語教學(xué)的創(chuàng)新路徑。

會議聚焦“英語賦能專業(yè)”的改革趨勢，彭琳提出應(yīng)以ESP（專門用途英語）為切入點，構(gòu)建“英語+專業(yè)”深度融合的課程體系，凸顯職業(yè)教育的特定需求。她強調(diào)，公共英語教材改革應(yīng)基于學(xué)校的特色專業(yè)，開發(fā)行業(yè)英語校本教材，并通過分層分類的教學(xué)方法實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，確保教學(xué)效果與產(chǎn)業(yè)需求保持一致。

陶霞從學(xué)情出發(fā)，提出教材設(shè)計需兼顧學(xué)生升學(xué)與就業(yè)雙軌需求，動態(tài)調(diào)整難度梯度，為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)支持，切實解決傳統(tǒng)教材“一刀切”的痛點。

通過此次研討會議，雙方已達成共同推動教材改革的初步共識，以期為行業(yè)輸送“語言精通、專業(yè)過硬”的復(fù)合型人才。（一審：柯粒 二審：陶霞 三審：蔣偉平 圖：柯粒）

會議現(xiàn)場