4月17日，輕工與材料學(xué)院在D3-307召開(kāi)2024-2025-2學(xué)期教師公開(kāi)課暨課程思政示范課堂研討會(huì)，青年教師張勁林以《分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》課程中的“醋中總酸度的測(cè)定”為教學(xué)主題，呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)精彩的思政示范課。學(xué)校督導(dǎo)組成員伍建國(guó)、胡詩(shī)國(guó)，院長(zhǎng)劉旭峰、副院長(zhǎng)陳健、戎海波以及教師代表參與觀摩研討。

課堂上，張勁林以生活中常見(jiàn)的食醋為切入點(diǎn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)原理講解、運(yùn)用投屏的方式操作演示和分組實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生掌握酸堿滴定法的核心技能。他巧妙融入課程思政元素，結(jié)合食品安全、民生健康、傳統(tǒng)文化等社會(huì)議題，強(qiáng)調(diào)化學(xué)分析在保障公眾利益中的重要性，引入中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代工業(yè)的思考，并借實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)處理，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任感。課堂氛圍活躍，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐深化了理論知識(shí)，同時(shí)感受到科技服務(wù)社會(huì)的使命擔(dān)當(dāng)。  

課后研討環(huán)節(jié)中，與會(huì)教師圍繞“專(zhuān)業(yè)教學(xué)與思政育人有機(jī)融合”展開(kāi)熱議。大家一致認(rèn)為，張勁林的課程設(shè)計(jì)既立足學(xué)科本質(zhì)，又自然滲透價(jià)值引領(lǐng)，為課程思政建設(shè)提供了創(chuàng)新思路。（一審：陳匯鋒 二審：劉旭峰 三審：文水平 圖：丁澤芬）

公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)

研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)